banner
Центр новостей
Вы не найдете такого уровня качества по лучшей цене.

Университет Квинса в Шарлотте приветствует выдающегося нового преподавателя

Jul 25, 2023

Университет Квинса приветствует в своем академическом сообществе новую группу опытных преподавателей. Эти преподаватели предлагают Квинсу богатый опыт и знания, усиливая его приверженность обеспечению преобразующего образовательного опыта для своих студентов.

«Я рада приветствовать этих выдающихся новых преподавателей в Университете Квинса», — сказала Сара Фатерли, доктор философии, проректор и вице-президент по академическим вопросам. «Это разнообразная группа людей с богатым опытом и глубокими знаниями, которые будут вдохновлять наших студентов и разжигать их любопытство в классе и за его пределами».

Среди новых преподавателей:

Донна «Ким» Баллард, доктор философии. присоединится к Колледжу искусств и наук в качестве приглашенного преподавателя английского языка. Карьера Балларда длилась несколько лет в учреждениях по всей стране. Она была директором Центра письма Университета Западного Мичигана более 20 лет, соредактором журнала WLN: стипендия Центра письма журнала и помогла запустить Purdue OWL®, глобальный ресурс для помощи в написании английского языка. В сферу ее интересов и исследований входят техническая риторика, письмо и цифровое чтение. «Я очень воодушевлен использованием технологий в письменной форме», — сказал Баллард. «Моя тема в этом семестре будет посвящена идентичности и тому, как она пересекается с другими, множественным идентичностям, которые мы имеем как личности, и технологиям. Я очень рад работать с небольшим классом студентов и сосредоточиться на методах, которые помогут им стать лучшими писателями».

Сунь Ки Чой, доктор философии. присоединится к Школе бизнеса Макколла в Квинсе в качестве доцента экономики. Чой — опытный профессор, преподававший в Университете Св. Лаврентия, а также в Университете Кентукки. Его исследовательские интересы включают экономику и государственную политику, труд, здравоохранение, экономику образования и анализ государственной политики. В этом году Чой будет вести совместный вводный курс по микро- и макроэкономике, в котором обе темы объединены. «Этот новый подход научит студентов, как сосредоточиться на этих двух важных принципах экономики и понять, как они связаны между собой более компактным образом», — сказал Чой.

Томас «Эспи» Эспеншид, МИД присоединится к Школе коммуникации Джеймса Л. Найта в качестве доцента кафедры мультимедийного повествования. Эспеншид работал помощником и креативным продюсером в Wrought Iron Productions, а также специалистом по цифровым медиа в колледже Дэвидсона. Они срежиссировали, продюсировали и смонтировали несколько короткометражных фильмов, в том числе «Человеческий калейдоскоп», ставшего победителем в номинации «Лучший студенческий фильм» на Фестивале короткометражных фильмов в 2018 году. В этом году они будут преподавать курс о рассказывании историй и о том, как оно развивалось на протяжении всей истории человечества. «Если вы пишете историю, не понимая, кто вы, — сказал Эспеншид, — вы никогда не сможете ответить на вопрос «почему», и это главный вопрос, на который мы как рассказчики должны ответить».

Шале Жан-Батист, ABD присоединится к Колледжу искусств и наук в качестве приглашенного преподавателя английского языка. Она преподавала в Университете Олд-Доминион, а также в Общественном колледже Северной Вирджинии и Общественном колледже Тайдуотер. В сферу ее интересов входят мировая мифология, межкультурные коммуникации, афроамериканская риторика, активизм чернокожих и роль поп-арта в жизни чернокожих людей. «Я с нетерпением жду возможности использовать тематический подход Квинса к обучению, при котором учащиеся выбирают путь и применяют его в различных областях обучения», — сказал Жан-Батист. «В этом году темой моего урока по письму будет «Другие в Америке», в котором я буду использовать литературные произведения таких авторов, как Уэб Дюбуа, Джеймс Болдуин и Педро Пьетри, чтобы исследовать динамику власти и настроения относительно того, как люди в Америке могут иногда чувствуют себя исключенными из-за культуры, расы, пола или идентичности».